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教育职业培训核心

发布日期:2016-01-05 浏览次数[] 文章来源:吉林省汉德教育职业培训网

一、职业核心能力简介
    职业核心能力是人们职业生涯中除岗位专业能力之外的基本能力,它适用于各种职业,适应岗位的不断变换,是伴随人终身的可持续发展能力。德国、澳大利亚、新加坡称之为“关键能力”;在我国大陆和台湾地区,也有人称它为“关键能力”;美国称之为“基本能力”,在全美测评协会的技能测评体系中被称为“软技能”;香港称之为“基础技能”、“共同能力”等等。职业核心能力是成功就业和可持续发展的“关键能力”,是当今世界发达国家、地区职业教育和人力资源开发的热点。
    1998年,我国劳动和社会保障部在《国家技能振兴战略》中把职业核心能力分为八项,称为“八项核心能力”,包括:与人交流、数字应用、信息处理、与人合作、解决问题、自我学习、创新革新、外语应用等。
职业道德、职业态度和职业核心能力等构成职业的基本素质,开展职业核心能力培训和认证,是职业素质教育的平台和手段,按照职业生涯的基本要求,明确职业核心能力的基本范围和能力点,在就业之前,强化职业核心能力的培训,能有效提高学生的核心能力,并通过职业核心能力的认证,更好地指导学生明确自己的发展目标,为自己拥有满意工作和幸福的生活奠定基础。
二、职业核心能力认证培训项目简介
    职业核心能力认证培训项目(简称CVCC项目)是教育部教育管理信息中心全国职业核心能力认证培训办公室的研发专家在吸收了英国、美国、德国等西方发达国家最新职业教育和培训成果基础上开发出来的职业能力认证培训项目。
教育部教育管理信息中心于2010年5月20日正式向全国发文开展职业核心能力认证培训项目。
目前,培训教材:《职业沟通教程》、《团队合作教程》、《自我管理教程》、《创新创业教程》、《解决问题教程》、《职业礼仪训练教程》、《信息处理教程》等8本教材已由人民出版社和吉林大学出版社出版。
    当前,职业核心能力已经成为人们就业、再就业和职场升迁所必备的能力,也是在校、已就业和即将就业人群竞争力的重要标志,它也必将成为企事业单位在职人员综合素质提高的重要内容。因此,职业核心能力认证培训项目作为国家新的综合素质训练项目,将拥有最广泛培训人群,将是培训界全新的社会服务项目,其生命力将伴随一个职业人士的一生,将对提升我国技能人才的素质起到积极作用。
三、职业核心能力的认证方式
    教育部教育管理信息中心每年在全国范围内举行6次公开认证考试,并为八项核心能力中的每一项都设立了初、中、高三个等级。通过笔试和过程测评的考试方式对参加CVCC考试人员进行测评,成绩合格并达到相应等级者,由教育部统一核发《教育部职业能力水平等级证书》(初级、中级和高级CVCC证书)。
四、认证课程模块
职业核心能力认证课程包括如下模块:
(一)基础核心能力
    职业沟通 Vocational Communication
    团队合作 Teamwork
    自我管理 Self-management
(二)拓展核心能力
    解决问题 Problem Solving
    信息处理 Information and Communication Technology
    创新创业 Innovation and Entrepreneurship
(三)延伸核心能力
    礼仪训练 Etiquette Training
    营销能力 Marketing Capabilities
    领导力 Leadership
    执行力 Executive Ability
    演讲与口才 Speech and Eloquence

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